AxMath约等于:≈、≃、≅三个符号的用法区别

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AxMath约等于在本站网页编辑器里写 \approx,排出来是 ≈;≃ 写 \simeq,≅ 写 \cong,三个按钮都在编辑区底部符号面板「关系」页签的第一组。三者的区别在含义:≈ 表示数值近似,≃ 多见于高等数学与物理讲义里的「渐近相等」一类关系,≅ 在国外教材里表示全等或同构。本文讲的是本站浏览器编辑器里怎么输入,AxMath 桌面软件的面板位置以其开发方的帮助说明为准,本站不是它的开发方。

约等与全等类符号速查表

下表共 12 行,按「近似类、全等相似类、其他等号类」排列。面板位置指编辑区底部符号面板的页签。

符号 读法 LaTeX 代码 本站面板位置 适用场合
≈ 约等于 \approx 关系 取近似值、估算结果
≃ 渐近等于 \simeq 关系 高等数学、物理讲义,含义以所用教材为准
≉ 不约等于 \not\approx 关系 说明两值相差明显
≐ 趋近于(Unicode 名称) \doteq 面板无,敲代码 少数教材用作「定义为」,用前核对教材
≒ 近似等于(日文资料常用) \fallingdotseq 面板无,敲代码 读日文资料时会遇到,中文作业写 ≈
≅ 全等于、同构于 \cong 关系 国外教材的全等、代数里的同构
≌ 全等于(国内课本字形) 无常用命令 面板无 国内几何作业
∼ 等价、服从 \sim 关系 等价无穷小、随机变量服从某分布
∽ 相似于(国内课本字形) \backsim 关系 国内几何作业里的相似
≍ 同阶于 \asymp 关系 渐近分析
≡ 恒等于、同余 \equiv 关系 恒等式、数论同余
≜ 定义为 \triangleq 关系 引入新记号

记得代码的,在编辑区直接敲 \approx,符号随打随显,按空格结束这条命令、接着往下写;记不住的,点面板「关系」页签里的按钮,符号插在光标处。「关系」页签最左边一组集中了 ≃ ≈ ≅ ∼ ∽ ≍ 这些等号的变体,几个长得像的符号挨在一起,点之前看清楚:

本站网页编辑器符号面板的关系页签与约等号

表里 ≌ 一行要单独说明:它在常用数学宏包里没有对应命令,本站符号面板里也没有这个按钮。写 LaTeX 稿件时多数论文直接用 \cong 表示全等;交国内几何作业、要求按课本字形时,在正文文字里写 ≌(可从上表复制),公式里的其余部分照常用编辑器写。

用法:每类各举一例

近似计算:≈ 接在取近似的那一步。 例如直径 12 cm 的圆,周长取 π≈3.14 计算:

C=\pi d\approx 3.14\times 12=37.68\ \mathrm{cm}

≈ 只出现在「用 3.14 代替 π」的那一步,后面 3.14×12 是精确乘法,用等号。排出来如下:

周长 C 等于 π d 约等于 3.14 乘 12 等于 37.68 厘米

等价无穷小:∼ 和 ≈ 各管一件事。 当 x→0 时 ln(1+x)∼x,这是一条极限关系,写 \sim;把它用在具体数上,ln 1.02 的真值约为 0.0198,估算成 0.02 这一步是数值近似,写 \approx:

\ln 1.02\approx 0.02

编辑器里 ln 1.02 约等于 0.02 的一行

全等与相似:按作业要求选字形。 国外教材与多数英文论文写 △ABC≅△DEF,相似写 ∼;国内几何课本全等写 ≌、相似写 ∽。下面是 LaTeX 稿件里的写法:

\triangle ABC\cong\triangle DEF

恒等与定义:≡ 与 ≜ 不表示近似。 sin²x+cos²x≡1 对所有 x 都成立,写 ≡;引入新记号时写 f(x)≜x²−1,读作「定义为」。把它们和 ≈ 一起收进上面的速查表,只因为字形都是等号的变体。

下面这张对照把四个最常混的符号按学段与含义排在一起:

≈、≃、≅、∼ 四个符号的含义与常见学段对照表

常见错误:写错会怎样、怎么改

  • 把 ≈ 写成 ≃:两者只差下面一道横线,≃ 在高等数学里有专门含义,放进中学计算题会让读者以为换了关系。估算一律写 \approx。
  • 整串都用 ≈:从头到尾写「≈」看不出误差是在哪一步引入的。只在取近似的那一步写 ≈,其余照常写等号。
  • 全等号字形用错:中文几何作业按课本写 ≌,英文稿件写 ≅,别在同一份材料里两种混用。
  • ∼ 当约等于用:\sim 在极限、概率里各有含义,写数值近似会被误读成「等价」或「服从」。
  • ≈ 后面的单位贴着数字:37.68 和 cm 之间用 \ 留一个空格,写成 \mathrm{cm} 让单位直立。

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周长那道例题其实是全文的缩影:≈ 只出现在代入 3.14 的那一步,前后都是等号。判断一段计算过程写得规不规范,看它的 ≈ 落在哪一步就够了。

延伸阅读

常见问题

约等于和全等符号会混吗?
字形接近,但含义完全不同。约等于是上下两条波浪线,只表示数值差不多;国外教材的全等号是一条波浪线下面加两道横线,国内几何课本写的全等号则是波浪线在上、方向反过来的另一个字形。写几何证明时按课本字形写,写计算过程时只用两条波浪线的约等于,别在同一份作业里互换。